Gdybym była Minister Oświaty...

Ten kontrowersyjny artykuł, napisany przeze mnie, zdobył II nagrodę w międzyszkolnym konkursie dziennikarskim SASP. A co wy o nim sądzicie?

"Gdybym była Ministrem Oświaty..."

Gdybym była Ministrem Oświaty zmieniłabym dużo w szkolnictwie panującym w Polsce...

Moim priorytetem w tej sprawie,byłby czas trwania poszczególnych szkół.Ustawiczne zmiany nauczycieli(w czasie trwania edukacji obowiązkowej aż 4 razy zmienia się nauczycieli.Po 3 klasie,po 6 klasie,gdy nastolatki przechodzą ze szkoly podstawowej do gimnazjum,i po 3 klasie gimnazjum-gdy młodzież przechodzi do Liceum.) mają wielki wpływ na psychikę młodych ludzi.Z własnego doświadczenia wiem,że rozstanie się z nauczycielem,pod koniec 3 klasy jest bardzo ważnym wydarzeniem dla dzieci.Jednakże po kilku miesiącach zapomina się o swoich obawach co do klasy czwartej.Ale gdy na przykład widzi się przelotem tego nauczyciela w szkole zaraz biegnie się do niego i prosi o odpowiedzenie na kilka pytań-na przykład:-"proszę pani...A która klasa jest lepsza-nasza,czy ta nowa?"Takie pytania sprawiają wiele rozterek nauczycielom.Bo czy można powiedzieć,że ta nowa klasa jest lepsza?A więc...wracając do mojego programu.
Obowiązkowo posyłałoby się dzieci do przedszkola w wieku 5 lat.Byłaby to tak zwana "zerówka".W wieku 6 lat dzieci szłyby do szkoły podstawowej.Tam po 3 latach nauki-w wieku 8 lat dzieci przeżywałyby pierwsze"rozstanie" z nauczycielem.W wieku 9 lat dzieci zaczęłyby mieć lekcje osobno z każdym nauczycielem.Trwałoby to 5 lat,a nie jak dotychczas-3 lata.Po ukończeniu szkoły podstawowej młodzież w wieku 14 lat odsyłałoby się do liceum z internatem-ponieważ w ciągu ostatnich lat,niepokojąco wzrosła liczba młodzieży nieusamodzielnionej.Taka 4 letnia "samowola" nauczyłaby nastolatki,jak zadbać o siebie.Wtedy też następowałaby wymiana uczniów.Nie mogą być w tym samym mieście w którym wychowywali się dotychczas.Nie można również odesłać ich zbyt daleko od domu.Najwyżej do miasta oddalonego o 50 kilometrów.Mlodzież mogłaby przyjeżdżać do domów,na święta,ferie i wakacje.Przewidziałam również możliwość zostania na Święta w szkole.Ale tylko na Święta Wielkanocne i Bożonarodzeniowe.Po 4-letniej edukacji licealnej młodzież mogłaby wybrać studia.
Kolejną sprawą którą chciałabym zmienić jest długość tygodnia szkolnego.W przewidzinym przeze mnie programie dzieci i nastolatki miałyby dalej 5-dniowy tydzień szkolny,lecz dniami wolnymi od nauki byłaby niedziela i środa.W sobotę również chodziłoby się do szkoły.Taka zmiana jest konieczna,ponieważ dzieci gdzieś w środku tygodnia zaczynają być zmęczone nauką.Dotyczyłoby to tylko szkoły podstawowej i liceum.Przedszkole miałyby tydzień szkolny taki,jaki był dotychczas.Przedszkole ponieważ nie ma tyle nauki ile w szkole podstawowej,nie wspominając już o liceum.
Plany lekcji również bym zmieniła.Podpatrzyłam u Anglików ich system edukacji.Zafascynował mnie czas trwania lekcji-przynajmniej w szkole podstawowej.
Dzieci przychodziłyby do szkoły na 8:50.Odbywałby się wtedy apel.5-minutowy. Dyrektor informowałby dzieci jakich nauczycieli dziś nie ma,o ewentualnych zmianach planu,skróconch lekcjch czy chociażby o tym co jest dziś na obiad.
Po rozejściu się klas do sal odbywałoby się sprawdzenie obecności.O 9:00 rozległby się dzwonek na lekcje.Lekcje trwałyby 50 minut.Po nich następowałaby 10-minutowa przerwa.Po 3 lekcjach nastąpiłby czas obiadu.Taka 30-minutowa przerwa pozwoliłaby dzieciom zjeść w spokoju obiad.Po jedzeniu obiadu w ciągu 10 minut jak to do teraz jest dzieci cierpią na niestrawność.O 12:30 nauczyciel sprawdzałby kolejny raz obecność.Później następowałyby kolejne 3 lekcje.Po tych 3 godzinach następowałoby oficjalne zakończenie lekcji.Jednakże wiedząc,że każdy ma jakieś zainteresowania,uczęszczłby na jakieś kółko.Obowiązkowo w każdej szkole działałyby kółka:
• talentów biologicznych
• talentów fizycznych
• talentów humanistycznych
• talentów matematycznych.
• talentów plastyczno-technicznych
• talentów iformatycznych
• talentów chemicznych.
Tak zorganizowane zajęcia pozwalałyby uczniom na rozwijanie ich talentów.Istniałyby również inne kółka.Ale jakie?To już zależałoby od odpowiedzi dzieci w ankietach przeprowadzoych w szkole.Jednak każde kółko musiałoby być zatwierdzone przez obecność uczniów na danym kółku,co jednak nie zwalniałoby ich od obowiązku uczestniczenia w danym kółku zainteresowań.Co tydzień odbywałyby się również zbiorowe korepetycje-tak zwane zajęcia wyrównawcze.
Takie zorganizowanie czasu edukacji pozwoliłoby na zatrudnienie większej liczby nauczycieli,przez co zmniejszyloby się bezrobocie w kraju.Do każdych bowiem zajęć nauczyciel musiałby być inny.Takie rozwiązanie zmniejszałoby budżet kraju.Jednakże,za każdą godzinę najwyższa płaca wynosiłaby 7 złotych,co daje nam ok.50 zł.miesięcznego przychodu dla nauczycieli.Jednak,by budżet państwa nie ucierpiał za bardzo do zajęć wyrównawczych i do kółek zainteresowań nauczyciel mógłby być ten sam.
Teraz nasuwającą się samo przez się sprawą są przedmioty.Od 1-3 klasy istniałyby te same przedmioty co dotychczas.Jednakże...Gdyby rozwiązano gimnazja,trzeba by przenieść przedmioty do szkoły podstawowej.A więc...ogólna rozpiska wyglądałaby tak:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1 klasy: matematyka+j.polski+przyroda+historia+muzyka+plastyka.-27 godzin tygodniowo.
katecheza-2 godziny tygodniowo,
j.angielski-1 godzina tygodniowo.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2 klasy:matematyka+j.polski+przyroda+historia+plastyka+muzyka-26 godzin tygodniowo.
katecheza:2 godziny tygodniowo.
j.angielski:2 godziny tygodniowo.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3 klasy:jak powyżej
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4 klasy:matematyka- 5 godzin tygodniowo,
j.polski-6 godzin tygodniowo
historia-2 godziny tygodniowo
muzyka-1 godzina tygodniowo
plastyka-1 godzina tygodniowo
fizyka-2 godziny tygodniowo
chemia-2 godziny tygodniowo
biologia-3 godziny tygodniowo
katecheza-2 godziny tygodniowo
język do wyboru(niemiecki,włoski,rosyjski,hiszpański,francuski)-2 godziny tygodniowo
język angielski-2 godziny tygodniowo
wychowanie prorodzinne-1 godzina tygodniowo,
technika-2 godziny tygodniowo.

5 klasy:jak powyżej,
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6 klasy:matematyka:5 godzin tygodniowo,
j.polski:5 godzin tygodniowo
historia:2 godziny tygodniowo
plastyka:1 godzina tygodniowo
fizyka:2 godziny tygodniowo
chemia:2 godziny tygodniowo
biologia:3 godziny tygodniowo
katecheza:2 godziny tygodniowo
język do wyboru(jak powyżej)-2 godziny
język angielski-2 godziny
wychowanie prorodzinne-1 godzina tygodniowo
technika:2 godziny tygodniowo
informatyka:2 godziny tygodniowo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7 klasy:jak powyżej
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8 klasy:jak powyżej
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9 klasy jak powyżej.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tak rozmieszczone lekcje powinny zaciekawić uczniów,już we wczesnym dzieciństwie.
Teraz należałoby wspomnieć,jakie przedmioty będą obowiązkowe w liceum.Oprócz lekcji z kierunku,jkai wybierze student,do wyboru będą jeszcze:
• opieka nad dzieckiem
• śpiew
• architektura
• rysunek techniczny
Takie przedmioty pozwolą studentce,czy już absolwentce studiów,zatrudnić się w charakterze opiekunki do dziecka,czy jako projektantka reklam.
Ostatnią dośc ważną rzeczą,jest ubiór uczniowski.Wprowadziłabym mundurki szkolne,które zjednoczyłyby uczniów,dość niezadowolonych z coraz większej rewii mody w szkołach.Uczniowie powoli przestają, bać się złego zachowania.Możnaby powiedzieć,że w ostatnich latach szkolnych zapanowała moda na gorsze oceny z zachowania.Dlatego też nie noszenie mundurka obniżałoby ocenę z zachowania.3 razy zapomniał ubrać się w mundurek?Obniża to ocenę z zachowania o jeden stopień.
Mniej ważną rzeczą są szafki uczniowskie.Tornistry uczniów są coraz cięższe.Dlatego też apelowałabym do dyrektorów szkół o założenie szafek na książki.
Kolejną związaną z tym sprawą,jest ilość książek na rynku.Wszystkie szkoły powinny mieć ten sam program,przez co ite same podręczniki.Jest to ważne,ponieważ przy przeprowadzce,żaden z uczniów nie będzie musiał nic nadrabiać.Jest to koonieczne,ponieważ później dzieci są szykanowane.
Opłaty za ubezpieczenie i omitet rodzicielski są ustalane przez dyrektorów szkół.

Wiem,że te zmiany nie są zaplanowane na 1 rok.By zrealizować te wszystkie zmiany trzba kilka-kilkanaście lub nawet kilkadziesiąt lat.Na razie to tylko plany szóstoklasistki z Rybnika,która bardzo by chciała,by choć połowę z nich zrealizować.

Stefania Perlak,lat 12,5 ze Szkoły Podstwowej numer 11 w Rybniku imieniem Maksymiliana Basisty.

Post został pochwalony 0 razy

Ales sie rozpisala ja sie nie dziwie ze chcesz isc na profil humanistyczny. Mnie pisanie tak nie pociaga. Ale dlaczego nie zdobylas I nagrody? Czy mi sie cos zdaje ale naprawde chcialabys wprowadzic az tak znaczace zmiany w edykacji? Ja tam uwielbiam szkole bez takiego rygoru. Ta opisana przez ciebie szkola troche przypomina mi Urszulanki (te mundurki,apele...itd.)

Post został pochwalony 0 razy

Nie tylko Urszulanki. Jak już napisałam (albo nie, mogłam zapomnieć, przecież pisałam to w grudniu Very Happy

) wzorowałam się na angielskiej szkole.
Edit: Nie zdobyłam pierwzej nagrody, bo byłam jedyną uczennicą szkoły podstawowej w gronie licealistów, i gimnazjalistów. Nic dziwnego. Ale dostałam taaaką wielką książkę (której nigdy nie przeczytam, tytuł: Cuda przyrody pod patronatem UNESCO, 400 stron) za 100 zł. Zapomnieli odlepić cenę.

Post został pochwalony 0 razy

Bo chcieli abys znala wartosc ksiazki

Post został pochwalony 0 razy

w skali od 1 do 10 dałabym 7 Wink

spox

Post został pochwalony 0 razy

Nie chce mi sie tego czytac ;P ... Zadługie jak dla mnie ;P ale zdaje mi sie ze paraca spoX ;D

Post został pochwalony 0 razy

@UP

Co racja to racja:)

Post został pochwalony 0 razy

Czecha mi tesh się nie chce czytać Razz

Post został pochwalony 0 razy

czytajcie bo warto!

Post został pochwalony 0 razy

Szczerze mówiąc, to mnie także nie rwie do czytania tegoż... dzieła.
Czytałam to kiedyś. Śmieszne, w niektórych miejscach. Mnósto błędów, tekst jest napisany nieestetycznie (SPACJE, Satuś, SPACJE).

Wg powyżej naskrobnego pomysłu szkoła byałaby... można by żec, że zbyt drętwa. Za dużo lekcje. Mudndurki, które mogą przerazić niektóre osoby i w ogóle.
Pomysły chyba nie są wymysłem autorki. Bo jakaż to sztuka napisać opowiadanie zaczerpnięte z metod nauczania w Anglii? Wyczuwam także lekkie podobieństwo do szkoły, w której uczą się bohaterowie powieści "Harry Potter i... (części od 1 do 6).
A wybieranie w tym wieku kierunków nie jest zbyt rozsądne, ponieważ bywa i tak, ze gusta się zmieniają.
Jednakowoż podziwiam Sat, za to, że chciało jej się to pisać. Nie jest źle. Tylko doprowadź do porządku tą gramatyke, bo to razi i ciężko się czyta.
W skali od 1 do 10 , daje... 6.
Moge pochwalić stylistyke tekstu. Raczej rozumiałam o co chodzi. A że nie popieram takiego programu, to wkońcu nie wina autorki...

Post został pochwalony 0 razy

Ale jezeli to byl konkurs, mysle ze Stefania nie znala tematu pracy. I byl na to pewnie okreslony zdas. Dlatego musiala sie na czyms wzorowac.

Post został pochwalony 0 razy

Napisałam to w jeden dzień. No żebym wzięła udział, trza to było oddać już wcześniej. Miałam czas od środy do czwartku. A że miałam na pewno jakies sprawdziany, to napisałam to w 2 godziny. Waliłam po klawiaturze, jak po... Dobra nie kończę.

Post został pochwalony 0 razy

ty to przepisywalas na to forum?? Czy kopiuj-wklej

Post został pochwalony 0 razy

Kopiuj - wklej. Aż taka głupia nie jestem.

Post został pochwalony 0 razy

A czy ja tak powiedziałem że głupia jesteś? Razz

Post został pochwalony 0 razy